2021年初冬，文藝理論家、中國文學批評研究會會長、中國社會科學院大學張江教授應邀做客我院“人文大講堂”，為我院師生開設了題為“‘闡’‘诠’辨”與“‘解’‘釋’辨”的講座。講座由我院李丹教授主持，來自不同高校的多位青年學者、碩博士研究生于文苑樓708室聆聽了講座。
張教授先介紹了中西闡釋學的研究現狀，認為隻有對各種“闡釋”間的“沖突”進行平等的對話，對“共在”的“此在”進行多重話語意義的表述，作為本體論的“闡釋”才能獲得被闡釋的本位存在，于中外學界才會有更為深遠的意義。然後，張教授旁征博引，将師生引入“闡”“诠”與“解”“釋”之富有思辨性的學術殿堂，主要圍繞以下幾個問題進行了講解。其一，從考據入手，通過追溯“闡”與“诠”之本義及引申義，提出以“诠”為根據，以“闡”為目的，創建“闡”“釋”學之基本原理。其二，通過對“解”與“釋”字義的溯源，探尋“解釋”的本義、分析、綜合和衍義，确定“闡釋學”而非“解釋學”為當代中國闡釋學之總稱謂。其三，對我國當代闡釋學學科的建構寄寓了殷切的期望。
張教授的講座幽默诙諧，事例翔實生動，極富吸引力和感染力，不時赢得在場師生的熱烈掌聲。講座在師生們的踴躍提問和張教授的精辟解答中圓滿結束。
