2012年4月25日下午三點，上海市奉賢區緻遠高級中學曆史高級教師張炎林老師來到我校奉賢校區34号樓的“百草園”内，為我院部分2009級曆史師範專業學生開展了一場名為“史料教學在中學曆史教學的運用”的主題沙龍活動。與此同時，奉賢區高中語文教研員、高級教師莊駿老師也來到奉賢校區，與我院2009級部分漢語言文學師範專業的學生們一起，進行了一場别開生面的專題讨論沙龍，主題為“語文教師的核心能力”。

奉賢區緻遠高級中學曆史高級教師張炎林老師

奉賢區高中語文教研員、高級教師莊駿老師

首先，兩位老師都以豐富的教學經驗帶領同學們圍繞各自的主題進行了簡單的讨論。期間，張炎林老師特意穿插了許多精心準備的教學個案詳解史料教學的重要性；莊駿老師則巧妙運用一系列初高中語文課本中的經典教材，概括了語文教師的三大核心能力，即文本解讀力、目标确定力和問題設計力。在整個活動過程中，同學們與兩位老師積極互動，氣氛熱烈。随後，兩位老師也為即将踏入實習崗位的同學們指點迷津、答疑解惑，大家紛紛表示受益匪淺。

本次沙龍活動是我院師範生職業發展教育系列活動之一，也是首場“未來教育家”師範生專場沙龍。在之後的兩個月内，我院還将邀請奉賢區的八位優秀語文和曆史教師莅臨“百草園”，為同學們進行專業化的教學指導。