範培松教授結合自己培養研究生的經驗，從研究生治學和為人處世等方面對與會學子提出建議。他認為治學首重做人，研究生首先要成為一個善良、陽光的人。在此基礎上，研究生應當在學習、科研中尋找适合自己的成才道路。針對散文研究以及其他領域的研究，範培松教授指出，一是要提高研究者的文本鑒别能力和解讀能力，二是要重視選題，即選擇合适的題目、了解學術動态、重視文本選擇和善用比較法。
孫紹振教授分析中國古典文論和西方文論的利弊，認為西方文論建立在演繹法的基礎上，中國古典文論則注重文本分析和經驗歸納，二者各有利弊。因此，文學研究應當處理好演繹法和歸納法的關系，不能完全迷戀西方理論，而要通過文本分析對理論進行檢驗。他通過分析《清明上河圖》、《背影》等作品指出，文學研究應當注重原創性即個案不可重複性的研究，同時也應當具有寬廣的知識面，能夠對文藝作品和文藝各門類做出比較。
楊劍龍教授在點評中指出，兩位著名學者的報告具有很強的針對性，反思了對于西方文學理論與研究方法的過于崇拜,強調了應該在學習了解的基礎上予以借鑒,提出傳承古典文學研究的傳統,強調文本分析的重要性，強調學術研究的獨創性，對研究生同學的治學之路大有裨益。與會學者和同學們圍繞主題展開互動。